sábado, 23 de julio de 2016

Ejemplos del uso de algunas técnicas con diversos materiales.







viernes, 22 de julio de 2016

Presentación


Las láminas del álbum “Mi galería de arte” constituyen un apoyo para el desarrollo de diversas habilidades en los estudiantes. El propósito del material es facilitar la tarea de maestras y maestros para fomentar el desarrollo de la motricidad fina, la creatividad y el proceso de maduración físico (óculo-manual).

El álbum “Mi galería de arte”, consta de una serie de láminas que los maestros pueden utilizar dependiendo la temática por mes de trabajo. Se integran algunas láminas que responden a un contenido integrador, alguna fecha cívica o tradición cultural las cuales pueden constituirse en apoyo al desarrollo de las secuencias didácticas diseñadas por los docentes.

Las destrezas que se desarrollan a través de las actividades manuales son de vital importancia, ya que además de desarrollo de pensamiento creativo e imaginación, se genera un proceso de maduración en dirección céfalo- caudal (del cerebro a las extremidades), coordinación óculo-manual (ojo-mano), estimulo de pinza (pulgar- índice), fortalecimiento de ubicación espacial (distancia, tamaño, profundidad), además de explorar dimensiones, peso, texturas, diversidad de colores, olores, entre otras.

Por otra parte, el hecho de que los estudiantes tengan acceso al manejo de diverso materiales y técnicas de expresión gráfico- plásticas fortalece su curiosidad y capacidad de investigar y descubrir nuevas formas de expresar su creatividad.


Como apoyo al programa educativo, el álbum “Mi galería de arte”, impulsará a los niños y niñas a la apreciación artística. Al explorar diversas técnicas y modos de expresión además de que valorará las manifestaciones culturales mediante el arte.

Nota: Las 24 láminas se guardan en un folder que a continuación se muestra:






Sugerencias para las maestras y maestros.

Materiales:


·    Colores de madera, crayolas
·      Tijeras
·      Brochas y pinceles de diversos tamaños
·      Paletas de colores
·      Pegamento blanco y transparente
·      Diversos tipos de papel (cartulina, china, crepe, ilustración, etc)
·      Pinturas témpera, acuarelas, gises, pinturas pastel
·      Popotes
·      Cajas de cartón
·      Hilos, cordones, cuerdas
·      Pasta dental
·      Corchos
·      Telas
·      Escobillas
·      Algodón·      Jabón
·      Confetis
·      Piedritas, hojas  y flores secas, palitos de madera
·      Estambre
·      Colores de madera, crayolas
·      Tijeras
·      Brochas y pinceles de diversos tamaños
·      Paletas de colores
·      Pegamento blanco y transparente
·      Diversos tipos de papel (cartulina, china, crepe, ilustración, etc)
·      Pinturas témpera, acuarelas, gises, pinturas pastel
·      Popotes
·      Cajas de cartón
·      Hilos, cordones, cuerdas
·      Pasta dental
·      Corchos
·      Semillas ( frijoles, arroz, alpiste, mijo, maíz, trigo, linaza, semilla de girasol, calabaza, etc)
·      Cascarones de huevo
·      Tierra
·      Arena
·      Virutas de madera, aserrín
·      Masillas



Habilidades y técnicas básicas:






El material:


Son 24 láminas en total que miden 32 cm x 24 cm y están impresas en papel bond de 120 g para que los niños puedan trabajar y el material resista el empleo de diversos materiales.

Cada Lámina incluye el nombre del alumno y la fecha de realización.


























Ejemplos de láminas trabajadas con diversos materiales:





Se utilizó sopa de codito, pintura de agua y una esponja con pintura para sellar.


En esta lámina se trabajó con bolitas de colores, confeti y botones de colores.



Aqui se trabajo con un foto del niño, pintura dactilar de colores, botones para decorar y colores de madera.


Se utilizó cascarón de huevo en trozos pequeños, pintura vinílica, papel crepe para el boleado y conchitas para decorar.



En está lámina se utilizaron plumas de ave, colores de madera y botones para decorar.


Técnica de boleado con papel crepe y pintura a base de agua.


Se utilizaron acuarelas y estambre naranja cortado en pequeños trozos. 


Aqui se empleó aserrín pintado de verde y papel rasgado para la base de color café.


Boleado y bolitas rojas.



Colores y papel china rasgado.




Se utilizó algodón y estambre


En está lámina se utilizó azúcar pintada con pintura vegetal y boleado con papel crepe.


Diamantina de colores y marco de papel crepe.


Algunos otros ejemplos para el uso de materiales y técnicas:








Próximamente se compartirán algunas rúbricas y listas de cotejo para evaluar el trabajo de los niños.